Rendere visibile l’invisibile

Da gennaio 2026 cinquanta studenti del liceo artistico dell’IIS C. Levi di Matera partecipano a laboratori e workshop per realizzare un’opera collettiva dedicata ai temi dell’inclusione e dell’identità. Il percorso si concluderà sabato 28 febbraio alle ore 10 nell’Aula Magna dell’istituto, con la presentazione pubblica dei risultati.

L’iniziativa rientra nel progetto Erasmus Plus KA210 – 2025-1-IT03-KA210-YOU-000353263, promosso dall’Associazione Cosmopolitan APS – ETS in collaborazione con alcune classi quarte e quinte del liceo, come si legge nel comunicato stampa .

Le attività sono partite a gennaio 2026 e coinvolgono circa 50 studenti. L’obiettivo è utilizzare l’arte come strumento di espressione personale, dialogo interculturale e inclusione.

Il progetto si articola in più moduli. Nel laboratorio di pittura e arte visiva-figurativa gli studenti lavorano sul tema “Rendere visibile l’invisibile”, affrontando questioni legate all’identità, alla diversità culturale e al ruolo della donna. Il modulo di architettura è dedicato alla progettazione e all’allestimento di spazi comuni destinati ad accogliere le opere, con attenzione anche ai bisogni speciali. Nel laboratorio di teatro e performance i ragazzi sperimentano esercizi di improvvisazione su inclusione, cooperazione e comunicazione empatica. Il percorso di grafica prevede la realizzazione di stampe in rilievo con tecnica del linoleum, anche su carta e tessuti, per raccontare esperienze di inclusione e il tema della povertà.

Il lavoro culminerà nella creazione di un’opera artistica comune, installazione o performance, che sintetizzerà il messaggio emerso durante i laboratori.

All’incontro del 28 febbraio parteciperanno gli studenti coinvolti, i docenti e i rappresentanti dell’associazione promotrice. Le opere saranno poi esposte nel chiostro dell’istituto. Presenti anche sette giovani provenienti da Spagna e Malta, nell’ambito della dimensione internazionale del progetto che vede, oltre alla capofila, i partner europei IDC in Spagna e il Ministero di Gozo.

Il progetto porta l’acronimo IDEA, Innovazione Creativa, Inclusione e Imprenditorialità Digitale. L’iniziativa mira a rafforzare le competenze dei giovani tra i 18 e i 26 anni, anche attraverso momenti formativi e un bootcamp di imprenditorialità giovanile dedicato a gestione di progetti, business planning e comunicazione digitale, con l’obiettivo di trasformare idee creative in iniziative concrete in ambito imprenditoriale e sociale.